W tym tygodniu zajmiemy się konstrukcją obrazów w zwierciadłach sferycznych. Temat: Konstrukcja obrazu w zwierciadłach sferycznych. Aby wykonać poprawnie konstrukcję obrazu w zwierciadłach sferycznych (wklęsłych i wypukłych) potrzebujesz linijki, kątomierza, cyrkla, ołówka, kolorowych długopisów. Przed przystąpieniem do wykonywaniu rysunków należy poznać poprawne sformułowania patrz rysunek: Zwierciadło wypukłe: Promienie biegną równolegle do osi optycznej, padają na powierzchnię zwierciadła wypukłego, od którego odbijają się tak, że jego przedłużenia promieni odbitych przecinają się w ognisku. Aby wykonać konstrukcję obrazu w zwierciadle wypukłym, wykonuj rysunek według instrukcji: narysuj oś optyczną i za pomocą cyrkla zakreśl łuk zwierciadła o promieniu 5 cm, zaznacz środek krzywizny i ognisko, narysuj strzałkę AB (minimum 2,5 cm długości), z punktu B poprowadź do zwierciadła pierwszy promień równolegle do osi optycznej, z miejsca styku promienia ze zwierciadłem poprowadź przerywaną...
Temat: źródła światła, prostoliniowe rozchodzenie się światła. Dziś rozpoczynamy nowy dział fizyki OPTYKA, czyli nauka o świetle. Słowo optyka pochodzi od dwóch słów greckich optikos, czyli wzrokowy i optos, czyli widzialny. Światło i zjawisko z nim związane mają duże znaczenie dla poznawania i rozumienia otaczającego naszego świata. Światła nie możemy dotknąć ani usłyszeć możemy je zobaczyć, ponieważ pobudza ono zmysł wzroku. Światło jest niezbędne do życia na Ziemi, rośliny wykorzystują energię światła do wzrostu i rozwoju. Zwierzęta i ludzie zjadają te rośliny i przyjmują część tej energii. Energia światła słonecznego za pomocą ogniw słonecznych jest zamieniana na energię elektryczną, takie ogniwa nie tylko zasilają naszą sieć domową ale również satelity i statki kosmiczne, których są głównym źródłem prądu. Światło podobnie jak inne fale elektromagnetyczne rozchodzi się z prędkością zbliżoną do 300000km/s, jest to olbrzymia prędkość a mimo to światło potrzebuje około 8,3 minuty na d...
Pamiętaj, że aby móc korzystać z materiałów opublikowanych musisz byś zalogowanym na szkolnym koncie (@pracowniasp1.pl). Zapraszam na lekcję online o godzinie 10:45, na którą zalogujesz się poprzez stronę link , po przejściu do Dołącz do spotkania wpisz nazwę spotkania (nazwa zostanie opublikowana na 10 minut przed lekcją). Przed dołączenie do spotkania upewnij się, że masz wyłączoną kamerę i mikrofon, czat służy do komunikowania z nauczycielem. Jeżeli nie dostosujesz się do zasad zostaną wyciągnięte konsekwencje. Przed lekcją wpisz do zeszytu temat: Temat: Właściwości magnesów trwałych. Na lekcji 1. Poznanie nazw biegunów magnetycznych i opis oddziaływania magnetycznego. 2. Opis i demonstracja zachowania igły magnetycznej w pobliżu magnesu. 3. Pole magnetyczne Ziemi. 4. Kompas. Po zapoznaniu się z prezentacją rozwiąż zadania z pracy na lekcji i odeślij je dziś do godziny 18:30 (przesłane zadania świadczą o obecności na lekcji). symulator...
Edgar obecny pani coś skopała i mogę edytować pytania w tym "OBECNOŚĆ'
OdpowiedzUsuńHanna W. 7e obecna
OdpowiedzUsuńNatalia K. 7e obecna
OdpowiedzUsuńIgnacy Babkinis Obecny
OdpowiedzUsuńAdam T Obecny
OdpowiedzUsuńMartyna O. 7e Obecna
OdpowiedzUsuńBeniamin jest
OdpowiedzUsuńPrzemek obecny
OdpowiedzUsuńAnna K, obecna
OdpowiedzUsuńOla K obecna 7e
OdpowiedzUsuńNorbert D. obecny
OdpowiedzUsuńSzymon Ś. obecny
OdpowiedzUsuńmaciej jarzabek obecny
OdpowiedzUsuńWeronika D. 7E obecna
OdpowiedzUsuńNatalia K. Obecna
OdpowiedzUsuńKarol żardecki obecny
OdpowiedzUsuńAmelia K. obecna
OdpowiedzUsuńObecny Bartosz S.
OdpowiedzUsuń